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E se o lobo mau não fosse tão mau, e se ele não quisesse mais ser lobo, quisesse trilhar outros horizontes, estar em outras histórias? E se tudo isso fosse possível e nós estivéssemos lá pra ver?Tudo o que você já viu, de um jeito que você nunca viu.

As jornadas de formação serão apenas alguns dos momentos de trabalho, quando se desenvolverão as habilidades necessárias para atuar junto aos demais nas Equipes de Ajuda.

A interação com os pares é elemento essencial para o desenvolvimento dos jovens e sobretudo, é elemento chave e procedimento eficaz para a redução dos problemas de convivência e exclusão social a que são acometidos. São os pares, agentes muito mais eficazes para promover sentido à vida juvenil, já que reconhecem e experimentam as mesmas frustrações, medos, incertezas do futuro e sobretudo, sabem da vida de seus iguais porque convivem nos mesmos lócus sociais. Contudo, esta é uma entre outras ações a serem organizadas na escola dentro de um programa cujas práticas sejam intencionais e planejadas para a promoção da não violência. A conquista de um clima relacional positivo dentro do ambiente escolar para a superação do bullying depende de um processo de estruturação de políticas institucionais que permitam os espaços de estudo por parte dos docentes e gestores, a coordenação de todos os que atuam na rede de proteção e a participação ativa e democrática de crianças e jovens na escola para que deixem de ser vistos como estrangeiros na própria terra.