Bullying: quem tem medo?
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Bullying é diferente de uma simples brincadeira entre alunos. O que o torna algo tão terrível é ser uma forma de violência repetida e entre iguais. Ao contrário de nos sentirmos valorizados, de conquistarmos a confiança de um igual – que é, afinal, o que mais se quer na vida –, somos menosprezados por nossos pares...
- ISBN: 978-85-7913-301-5
- NÚMERO DE PÁGINAS: 104
- EDITORA: Adonis
- FORMATO: 16x22 cm
- AUTOR(A): Luciene Regina Paulino Tognetta
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Nosso entendimento é que os comportamentos, ideias e valores têm um forte impacto na formação de crianças e jovens e, consequentemente, nos destinos do planeta. O Programa de Educação para o Consumo Consciente nasce com a missão de implementar ações voltadas para a qualidade de vida e para o consumo consciente.
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Yves de La Taille
Professor titular aposentado do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; É especialista em Psicologia do Desenvolvimento e realiza pesquisas na área de psicologia moral, tendo publicado diversos artigos, livros e capítulos sobre o tema. Seu livro Moral e ética: dimensões intelectuais e afetivas (Artmed, 2006) recebeu o prêmio Jabuti em 2007.
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Se acontecer de presenciarmos o bullying ocorrendo, nós interferimos. Somos duros e usamos palavras de poder. Mas o que fazer quando, durante uma aula, depois de esclarecermos sobre os malefícios do fenômeno do bullying, ainda percebemos sinais de intimidação entre os alunos? Usar detetives e infiltrados seria indecente, então precisamos criar outras abordagens confiáveis para lidar com o problema.
O método de Preocupação Compartilhada (MPC) é um tipo de abordagem de trabalho de intervenção no bullying. A força da cura é liberada quando o professor que intervém e o suspeito de bullying, numa conversa privada, descobrem juntos uma possibilidade de este se tornar alvo de outros membros do grupo violento.
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