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Quando a preocupação é compartilhada: intervenções aos casos de bullying

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Se acontecer de presenciarmos o bullying ocorrendo, nós interferimos. Somos duros e usamos palavras de poder. Mas o que fazer quando, durante uma aula, depois de esclarecermos sobre os malefícios do fenômeno do bullying, ainda percebemos sinais de intimidação entre os alunos? Usar detetives e infiltrados seria indecente, então precisamos criar outras abordagens confiáveis para lidar com o problema. 
O método de Preocupação Compartilhada (MPC) é um tipo de abordagem de trabalho de intervenção no bullying. A força da cura é liberada quando o professor que intervém e o suspeito de bullying, numa conversa privada, descobrem juntos uma possibilidade de este se tornar alvo de outros membros do grupo violento. 

Coleção Retratos da Convivência na Escola

  • ISBN: 9786586844092
  • NÚMERO DE PÁGINAS: 172
  • EDITORA: Adonis
  • FORMATO: 16x23 cm 
  • AUTORA: Luciene Tognetta

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Yves de La Taille Professor titular aposentado do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo; É especialista em Psicologia do Desenvolvimento e realiza pesquisas na área de psicologia moral, tendo publicado diversos artigos, livros e capítulos sobre o tema. Seu livro Moral e ética: dimensões intelectuais e afetivas (Artmed, 2006) recebeu o prêmio Jabuti em 2007.
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